아동 청소년 심리 교육
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작성자 관리자
작성일13-01-04 00:00
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[아동 청소년 심리 교육]
눈에 보이는 것, 보이지 않는 것
눈에 보이는 것이 전부는 아니다. 또한, 분명하면 버티기 쉬운 것은 당연하지만 긍정적 마인드에서 이루어지지 않는 방향이라면 눈에 보이는 것이 전부는 아니라는 것과 분명하면 버티기 쉬운 일이라 할지라도 우리의 심리적 내면에서는 큰 심리적 장애를 안고 시작함은 분명하다.
우리는 항상 눈에 보이는 것에 관심을 가지고 표면적인 상황에서 쉽게 흥분하며 자책하고 두려워한다. 그러나 우리의 내면에서 시작되는 두려움으로 우리는 표면적 상황에 쉽게 노출되어 고민 없이 쉽게 결과를 얻으려는 심리를 갖게 된다.
표면적인 환경의 주위를 둘러보고, 눈에 보이는 목적에 가기 위해 노력하는 우리의 아이가 있다면 과연 어떨까? 가정해 보자면 쉽게 결과는 나오겠지만, 표면적 목표를 위해 달려가 결국 심각한 결핍에 직면하게 될 것이다. 심리적 내면의 불안정한 현재는 ‘보이는 것’이다 그리고 표면적인 것이며 경쟁하는 사회의 모습이며 결핍의 구조이다.
또한, 표면적 미래는 허망한 것에 목메는 결핍에 대한 고통의 결과이다. 표면이라는 것은 눈에 보이는 것이며 이것은 현재나 미래나 모두 똑같이 연결된 사슬같은 것이다. 현재의 연속이 미래이며 미래는 결코 현재를 뛰어넘지 못하기 때문이다. 그렇다면, 자기 내면에 숨어있는 보이지 않는 것에 대한 우리의 마음은 무엇인가? 그것은 두려움이다. 이 두려움은 보이지 않기 때문에 방향이 항상 모호하고, 보여지는 자연철학보다 인문철학에 가깝게 보여지는게 사실이다. 이 보이지 않는 것은 내가 나를 어떻게 믿고 감정을 이끌어 나가는냐 하는 것에 가장 근접한 기초를 둔다.
예를 든다면, 모르는 여행지에 대한 두려움도 있지만 설렘과 극복의 긍정적인 면이 훨씬 많기 때문에 우리는 새로운 곳의 탐험과 새로운 사람과의 만남에서 기분이 좋으며 결과적 성취물을 보상 받았을 때 희열을 느끼는 것이다. 그렇다면 눈에 보이는 것을 부정하고 보이지 않는것에 대한 막연한 목표를 정해야 하는 것인가? 당연히 그런 의미는 아니다.
현재의 표면적으로 보이는 일이 즐거우려면 보이지 않는 것에 대한 두려움을 떨치고 목표과정을 경쟁에서 살짝 벗어나는 즐거움의 철학으로, 보이지 않는 것에 대한 믿음을 가져야 한다. 이것은 암울한 경쟁적 현실을 자기내면으로 교차하는 것이며, 현재의 일이 두 가지로 교차되어 대상이 되는 나와 바라보는 나가 동시에 이루어지는 현재와 미래의 연장 성장인 것이다.
우리의 아이들은 항상 새 것과 헌 것, 그리고 지금의 것에 노출되어 있으며 이것은 각 다른 시기가 아니라 동시에 일어나는 교차인 것이다. 그래서 교차는 새롭고, 눈에 보이는 것 눈에 보이지 않는 것에 대한 믿음인 것이다. 분명히 버티면 그 결과가 좋을 확률이 대단히 높다. 그러나 긍정적 핵심이 사라지는 행복없는 버티기는 평면에 가까운 현실이며 불안한 가상현실이다. 기분 좋음은 억압이 없다 그리고 경쟁이 없다.
또한 충돌이 없으며 해결책은 항상 자기 자신이 만들어 낸다. 이렇듯 현실에서 보는 것과 보이지 않는 것 그리고 버팀에서 오는 목표 달성은 스스로의 행복에서 오는 심리적 접근법이며, 긍정적 치료를 위한 강력한 증거일 것이다.
우리는 항상 눈에 보이는 것에 관심을 가지고 표면적인 상황에서 쉽게 흥분하며 자책하고 두려워한다. 그러나 우리의 내면에서 시작되는 두려움으로 우리는 표면적 상황에 쉽게 노출되어 고민 없이 쉽게 결과를 얻으려는 심리를 갖게 된다.
표면적인 환경의 주위를 둘러보고, 눈에 보이는 목적에 가기 위해 노력하는 우리의 아이가 있다면 과연 어떨까? 가정해 보자면 쉽게 결과는 나오겠지만, 표면적 목표를 위해 달려가 결국 심각한 결핍에 직면하게 될 것이다. 심리적 내면의 불안정한 현재는 ‘보이는 것’이다 그리고 표면적인 것이며 경쟁하는 사회의 모습이며 결핍의 구조이다.
또한, 표면적 미래는 허망한 것에 목메는 결핍에 대한 고통의 결과이다. 표면이라는 것은 눈에 보이는 것이며 이것은 현재나 미래나 모두 똑같이 연결된 사슬같은 것이다. 현재의 연속이 미래이며 미래는 결코 현재를 뛰어넘지 못하기 때문이다. 그렇다면, 자기 내면에 숨어있는 보이지 않는 것에 대한 우리의 마음은 무엇인가? 그것은 두려움이다. 이 두려움은 보이지 않기 때문에 방향이 항상 모호하고, 보여지는 자연철학보다 인문철학에 가깝게 보여지는게 사실이다. 이 보이지 않는 것은 내가 나를 어떻게 믿고 감정을 이끌어 나가는냐 하는 것에 가장 근접한 기초를 둔다.
예를 든다면, 모르는 여행지에 대한 두려움도 있지만 설렘과 극복의 긍정적인 면이 훨씬 많기 때문에 우리는 새로운 곳의 탐험과 새로운 사람과의 만남에서 기분이 좋으며 결과적 성취물을 보상 받았을 때 희열을 느끼는 것이다. 그렇다면 눈에 보이는 것을 부정하고 보이지 않는것에 대한 막연한 목표를 정해야 하는 것인가? 당연히 그런 의미는 아니다.
현재의 표면적으로 보이는 일이 즐거우려면 보이지 않는 것에 대한 두려움을 떨치고 목표과정을 경쟁에서 살짝 벗어나는 즐거움의 철학으로, 보이지 않는 것에 대한 믿음을 가져야 한다. 이것은 암울한 경쟁적 현실을 자기내면으로 교차하는 것이며, 현재의 일이 두 가지로 교차되어 대상이 되는 나와 바라보는 나가 동시에 이루어지는 현재와 미래의 연장 성장인 것이다.
우리의 아이들은 항상 새 것과 헌 것, 그리고 지금의 것에 노출되어 있으며 이것은 각 다른 시기가 아니라 동시에 일어나는 교차인 것이다. 그래서 교차는 새롭고, 눈에 보이는 것 눈에 보이지 않는 것에 대한 믿음인 것이다. 분명히 버티면 그 결과가 좋을 확률이 대단히 높다. 그러나 긍정적 핵심이 사라지는 행복없는 버티기는 평면에 가까운 현실이며 불안한 가상현실이다. 기분 좋음은 억압이 없다 그리고 경쟁이 없다.
또한 충돌이 없으며 해결책은 항상 자기 자신이 만들어 낸다. 이렇듯 현실에서 보는 것과 보이지 않는 것 그리고 버팀에서 오는 목표 달성은 스스로의 행복에서 오는 심리적 접근법이며, 긍정적 치료를 위한 강력한 증거일 것이다.
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